Ìtẹ̀síwájú lórí Ìṣe àwùjọ ìtọ́jú àwọn aṣọ wa, ilẹ̀ gbígbá àti ìtọ́jú ilé. for Primary 4

Ìtẹ̀síwájú lórí Ìṣe àwùjọ: ìtọ́jú àwọn aṣọ wa, ilẹ̀ gbígbá àti ìtọ́jú ilé.

Performance Objectives

By the end of the lesson, students should be able to:

1. dárúkọ ọ̀nà tí a ṣe àmójútó inú ilé;
2. ṣàpèjuwe bí a ṣe lè ṣe ìtọ́jú àwọn aṣọ wa;
3. dárúkọ ohun tí a fi ń ṣe ìtọ́jú ilẹ̀ ilé.

Mímọ̀ bí a ṣe ń tọ́jú ilé wa àti àwọn aṣọ wa ṣe pàtàkì púpọ̀. Ó máa ń jẹ́ kí ilé wa mọ́, ó sì máa ń jẹ́ kí àwa náà mọ́. Nígbà tí ilé bá mọ́, ara wa á balẹ̀, kò sì ní sí àìsàn. Bákan náà, nígbà tí aṣọ wa bá mọ́, ó máa ń jẹ́ kí a rẹwà, ó sì máa ń jẹ́ kí ara wa balẹ̀.

Ìtọ́jú Inú Ilé

Ìtọ́jú inú ilé túmọ̀ sí gbígbé ìgbésẹ̀ láti jẹ́ kí gbogbo apá inú ilé wa mọ́, ó sì wà ní títò. Ó ṣe pàtàkì kí a máa tọ́jú ilé wa déédéé kí ó má baà di ibùgbé fún kòkòrò àti àìsàn. Àwọn ọ̀nà tí a fi ń tọ́jú inú ilé wa ni:

1. Gbígbálẹ̀: Ó yẹ kí a máa gbálẹ̀ inú ilé wa lójoojúmọ́. Gbígbálẹ̀ máa ń kó eruku àti ìdọ̀tí kúrò lórí ilẹ̀.
2. Fífọ ilẹ̀: Lẹ́yìn gbígbálẹ̀, a lè fi omi àti ọṣẹ fọ ilẹ̀. Èyí máa ń jẹ́ kí ilẹ̀ mọ́ dáadáa, ó sì máa ń pa kòkòrò tí kò fojú rí.
3. Nínú àwọn ohun èlò: Ó yẹ kí a máa fi aṣọ nínú àwọn ohun èlò bíi tábìlì, àga, àti àwọn nǹkan mìíràn tí ó wà nínú ilé. Èyí máa ń kó eruku kúrò lórí wọn.
4. Títò àwọn nǹkan sí ipò wọn: Lẹ́yìn lílò ohun èlò kan, ó yẹ kí a tò ó padà sí ipò rẹ̀. Èyí máa ń jẹ́ kí ilé wà ní títò, ó sì máa ń mú kí ó rọrùn láti rí nǹkan tí a bá fẹ́.
5. Fífọ́ fèrèsé: Ó yẹ kí a máa fọ́ fèrèsé ilé wa déédéé. Fífọ́ fèrèsé máa ń jẹ́ kí afẹ́fẹ́ mímọ́ wọlé, ó sì máa ń jẹ́ kí ilé ní ìmọ́lẹ̀ dáadáa.
6. Jíjù ìdọ̀tí sí ibi tó tọ́: Gbogbo ìdọ̀tí tí a bá kó jáde nínú ilé yẹ kí a kó wọn sínú apẹ̀rẹ̀ ìdọ̀tí, kí a sì kó wọn lọ sí ibi tí a ti ń da ìdọ̀tí nù. Èyí máa ń jẹ́ kí àyíká wa mọ́.

Ìtọ́jú Àwọn Aṣọ

Ìtọ́jú àwọn aṣọ wa ṣe pàtàkì láti jẹ́ kí wọ́n wà ní mímọ́, kí wọ́n sì pẹ́. Nígbà tí aṣọ bá mọ́, ó máa ń jẹ́ kí a rẹwà, ó sì máa ń jẹ́ kí ara wa balẹ̀. Àwọn ìgbésẹ̀ tí a lè gbà láti tọ́jú àwọn aṣọ wa ni:

1. Fífọ aṣọ: Ó yẹ kí a máa fọ aṣọ wa lẹ́yìn lílò. A lè fi ọṣẹ àti omi fọ aṣọ. Fífọ aṣọ máa ń kó eruku àti ìdọ̀tí kúrò lára aṣọ.
2. Gbígbẹ aṣọ: Lẹ́yìn fífọ aṣọ, ó yẹ kí a gbẹ wọ́n sí ibi tí oòrùn ti ń ràn dáadáa tàbí ibi tí afẹ́fẹ́ ti ń fẹ́. Gbígbẹ aṣọ máa ń jẹ́ kí omi gbẹ lára aṣọ, ó sì máa ń pa kòkòrò.
3. Fífẹ aṣọ: Lẹ́yìn tí aṣọ bá ti gbẹ, a lè fi irin fẹ wọ́n. Fífẹ aṣọ máa ń jẹ́ kí aṣọ tẹ́jú, ó sì máa ń mú kí ó rẹwà sí i.
4. Títò aṣọ: Lẹ́yìn fífẹ aṣọ, ó yẹ kí a tò wọ́n dáadáa sínú àpótí aṣọ tàbí àkàbà. Títò aṣọ máa ń jẹ́ kí wọ́n wà ní títò, ó sì máa ń jẹ́ kí wọ́n má bàa rù.

Àwọn Ohun Èlò fún Ìtọ́jú Ilẹ̀ Ilé

Oríṣiríṣi ohun èlò ni a máa ń lò láti tọ́jú ilẹ̀ ilé wa. Àwọn ohun èlò wọ̀nyí máa ń jẹ́ kí iṣẹ́ ìtọ́jú ilé rọrùn, ó sì máa ń jẹ́ kí ilẹ̀ mọ́ dáadáa. Àwọn ohun èlò tí a fi ń ṣe ìtọ́jú ilẹ̀ ilé ni:

1. Ọwọ́-ìgbálẹ̀: Èyí ni a fi ń gbálẹ̀ ilẹ̀ láti kó eruku àti ìdọ̀tí kúrò.
2. Àtẹ́-ìgbálẹ̀: Lẹ́yìn gbígbálẹ̀, a máa ń fi àtẹ́-ìgbálẹ̀ kó ìdọ̀tí tí a bá gbálẹ̀ jọ.
3. Ìgbálẹ̀-omi (Mop): Èyí ni a fi ń fọ ilẹ̀ pẹ̀lú omi àti ọṣẹ.
4. Ìgòkò (Bucket): A máa ń fi ìgòkò gbé omi àti ọṣẹ tí a fi ń fọ ilẹ̀.
5. Ọṣẹ tàbí Detergent: Èyí ni a fi ń fọ ilẹ̀ láti jẹ́ kí ó mọ́ dáadáa, ó sì máa ń pa kòkòrò.
6. Omi: Omi ṣe pàtàkì fún gbígbálẹ̀ àti fífọ ilẹ̀.
7. Aṣọ fífọ ilẹ̀: A máa ń lo aṣọ yìí láti nù ilẹ̀ lẹ́yìn fífọ tàbí láti nù omi tí ó bá dà sílẹ̀.