ARTICLE CONTENTSOn this page 7 sections
Ṣíṣe Ìbéèrè àti Dídáhùn
Performance Objectives
By the end of the lesson, students should be able to:
- dáhùn àwọn ìbéèrè kékèke;
- béèrè ìbéèrè lọ́wọ́ akẹgbẹ́ wọn àti lọ́wọ́ olùkọ;
- ṣe ìdámọ̀ àmì ìbéèrè;
Kí Ni Ìbéèrè?
Ìbéèrè jẹ́ ọ̀rọ̀ tàbí gbólóhùn tí a fi ń béèrè ohun kan. Ó jẹ́ ọ̀nà láti wá ìwífún tàbí láti mọ̀ nípa nǹkan kan.
Nígbà tí a bá fẹ́ mọ orúkọ ènìyàn tàbí ibi tí ó ń gbé, a máa ń béèrè ìbéèrè.
Àmì Ìbéèrè
Àmì ìbéèrè jẹ́ àmì pàtàkì kan tí a máa ń lò ní òpin gbólóhùn ìbéèrè. Ó fi hàn pé ìbéèrè ni a béèrè, kì í ṣe gbólóhùn lásán.
Àmì ìbéèrè dà bí èyí: ?
Nígbàkúùgbà tí o bá rí àmì yìí ní òpin gbólóhùn kan, ó túmọ̀ sí pé ìbéèrè ni gbólóhùn náà.
Bí A Ṣe Ń Béèrè Àwọn Ìbéèrè Kékèké
A lè béèrè àwọn ìbéèrè kékèké nípa àwọn nǹkan tí ó rọrùn láti mọ̀. Àwọn ìbéèrè wọ̀nyí máa ń ràn wá lọ́wọ́ láti mọ àwọn ènìyàn tí ó yí wa ká tàbí láti mọ nípa àyíká wa.
Àwọn àpẹẹrẹ ìbéèrè kékèké tí a lè béèrè ni:
- Kí ni orúkọ rẹ? (What is your name?)
- Kí ni orúkọ ilé-ẹ̀kọ́ rẹ? (What is the name of your school?)
- Níbo lo ń gbé? (Where do you live?)
Nígbà tí a bá ń béèrè ìbéèrè, ó ṣe pàtàkì láti sọ ọ̀rọ̀ wa kedere kí ẹni tí a ń béèrè lọ́wọ́ rẹ̀ lè gbọ́ dáadáa.
Bí A Ṣe Ń Dáhùn Àwọn Ìbéèrè Kékèké
Dídáhùn ìbéèrè túmọ̀ sí fífi ìwífún tí ó tọ́ sí ìbéèrè tí a béèrè. Ó ṣe pàtàkì láti dáhùn ìbéèrè bí ó ti yẹ, kí ẹni tí ó béèrè lè gbọ́ ohun tí o sọ.
Àwọn àpẹẹrẹ bí a ṣe lè dáhùn àwọn ìbéèrè tí a ti kọ sílẹ̀ tẹ́lẹ̀ ni:
- Ìbéèrè: Kí ni orúkọ rẹ?
Ìdáhùn: Orúkọ mi ni [sọ orúkọ rẹ]. - Ìbéèrè: Kí ni orúkọ ilé-ẹ̀kọ́ rẹ?
Ìdáhùn: Orúkọ ilé-ẹ̀kọ́ mi ni [sọ orúkọ ilé-ẹ̀kọ́ rẹ]. - Ìbéèrè: Níbo lo ń gbé?
Ìdáhùn: Mo ń gbé ní [sọ ìlú tàbí àdúgbò rẹ].
Nígbà tí a bá ń dáhùn ìbéèrè, ó yẹ kí a sọ òtítọ́, kí a sì sọ ọ̀rọ̀ wa kedere.
Ìdánilẹ́kọ̀ọ́: Ṣíṣe àti Dídáhùn Ìbéèrè
Láti kọ́ bí a ṣe ń béèrè àti dáhùn ìbéèrè dáadáa, ó ṣe pàtàkì láti máa ṣe ìdánilẹ́kọ̀ọ́. Ìdánilẹ́kọ̀ọ́ yìí yóò ràn ọ́ lọ́wọ́ láti lo àwọn ọ̀rọ̀ ìbéèrè àti ìdáhùn ní èdè Yorùbá.
Ìdánilẹ́kọ̀ọ́ náà ní àwọn ìgbésẹ̀ wọ̀nyí:
- Yan akẹ́kọ̀ọ́ kan láti béèrè ìbéèrè.
- Akẹ́kọ̀ọ́ náà yóò béèrè ìbéèrè kan lára àwọn tí a ti kọ́. Fún àpẹẹrẹ, ó lè béèrè pé: “Kí ni orúkọ rẹ?”
- Akẹ́kọ̀ọ́ mìíràn yóò dáhùn ìbéèrè náà. Fún àpẹẹrẹ, ó lè dáhùn pé: “Orúkọ mi ni [orúkọ rẹ̀].”
- Ẹ rí dájú pé gbogbo ìbéèrè tí a bá béèrè ní àmì ìbéèrè ní òpin rẹ̀.
- Ẹ tún ṣe ìdánilẹ́kọ̀ọ́ yìí pẹ̀lú àwọn ìbéèrè mìíràn àti àwọn akẹ́kọ̀ọ́ mìíràn.
Ṣíṣe ìdánilẹ́kọ̀ọ́ yìí pẹ̀lú àwọn akẹgbẹ́ rẹ àti olùkọ́ yóò ràn ọ́ lọ́wọ́ láti mọ bí a ṣe ń béèrè àti dáhùn ìbéèrè ní èdè Yorùbá dáadáa.


0 comments
Open the discussion when you need it. Comments stay collapsed until requested so the initial article remains light.